前几天看到某个家长在圈里说：因为孩子小（一年级），孩子的老师又让他去帮助孩子打扫卫生了。我感到很意外。

(资料图片仅供参考)

世界这么大，每天都有不知道的事情发生。老师安排家长去学校打扫卫生，这样的事情，作为一名70后，我还真是第一次听说，一开始着实有些不敢相信。再看看网上的内容，和一些网友的评论，才相信这是真的在发生，而且不止一例。

当然，对于此事，有的家长表示理解，有的家长则认为遇到了不怎么样的老师。

我上学时，没有哪一位老师安排过，让家长到学校打扫卫生，即使是一年级的小孩子；我做了教师之后，也没有安排过，包括我校的教师和我所知道的教师同行们，都没有过这样的安排。

即使是我身边的幼儿园，也没有安排过，让家长到学校打扫卫生。

这样的做法，我感觉无法理解，教师这样安排到底出于何种原因？何种心理？

先说说我们学校的做法。

每逢寒暑假快要结束的时候，全体教师要提前两三天，把校园和教室的卫生打扫好，包括刷墙壁、换标语、布置教室，就连学生的桌椅板凳也要提前擦干净、摆放整齐，以迎接全体学生的返校。

即使是平时的大扫除，也是老师们带领学生一起干。尤其是一二年级的小学生，既拿不动大扫帚，也不怎么会干，所以大部分的劳动都是由班主任和任课老师干，学生们只是跟随着学习，有的学生只是在一旁看着，甚至还有的学生会去玩。

就这样在老师的带领下，到了三年级的时候，再打扫卫生，老师就可以减掉了大量的工作，而转变为以学生为主了。

至于幼儿园呢，则几乎是全部由老师来做打扫卫生的事。

教师让家长到学校打扫卫生，无论是完全由家长干，还是家长帮助学生干，我认为这样的做法都是不对的。不得不说，这样做，是某些教师在推卸责任，这也是让一些家长对老师产生不好的印象、有怨言的一个原因。

如果孩子所在的班级卫生都要家长来打扫，那么老师“育人”作用用什么来体现，谁能相信，在这样的老师教育下，在这样的学校里，能培养出德、智、体、美、劳全面发展的学生？

如果老师连自己班级和清洁区的卫生，都不愿意亲自参与打扫，那如何教育学生热爱劳动，只凭嘴说吗？恐怕连老师自己说话时也没有底气！

当老师参与到劳动中去，才可以真正能起到榜样的作用，学生才乐于跟着老师学习劳动，才会激起学生的劳动兴趣和热情，劳动的同时，老师可以对学生的劳动方式方法，进行指点和纠正。

只有当老师因为劳动累得满脸汗水的时候，才会迎来学生真正的“关心”——有学生可能会给老师擦汗，有的学生可能会赶紧去找来水，让老师洗洗脸，此时无声胜有声，老师的行动真正地对学生起到了教育的作用。

桃李不言，下自成蹊。身教重于言教。老师你可不能“光说不练”啊！

最后补充一点：家校是平等的。谁也不应该对谁进行指手画脚，只有家长和老师各司其职、各负其责，再加上互相交流沟通，共同找出适合孩子的教育方法，为孩子的健康成长共同努力，才是正确的。

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